Мастер - класс для педагогов по изо - терапии с элементами китайской живописи " У - Син".
Тема: "Изотерапия как средство психического развития у детей с особыми образовательными потребностями"
Цель: Познакомить педагогов с использованием нетрадиционных техник рисования на занятиях по изобразительной деятельности для детей дошкольного возраста.
Задачи:
1.Познакомить педагогов с китайской техникой рисования «У-Син»;
2. Научить применять технику рисования в своей работе с детьми старшего дошкольного возраста, а также с детьми с особыми образовательными потребностями.
3. Способствовать снятию эмоционального и мышечного напряжения через рисование.
4.Способствовать развитию интереса к художественно-эстетической деятельности.
5.Развивать творческие способности и экспериментирование, воспитывать чувство прекрасного.
Материалы и оборудование:
Гуашевые краски, кисточки, вода, салфетки, плотные листы, ноутбук, проектор для показа презентации «Китайская живопись У-Син», мультимедийный центр проигрывания аудиозаписи «Китайская традиционная музыка».
Теоретическая часть:
Здравствуйте уважаемые коллеги! Хочу сегодня представить вам технику нетрадиционного рисования и рассказать, как такое рисование влияет на развитие речи и на все психические процессы детей с особыми образовательными потребностями.
Учёными доказано, что чем больше мастерства в детской руке, тем разнообразнее движения рук, тем совершеннее функции нервной системы.
Это означает, что развитие руки находится в тесной взаимосвязи с развитием речи и мышления дошкольника. В процессе рисования дети учатся рассуждать, делать выводы, происходит обогащение их словарного запаса. Проговаривание во время рисования («сейчас я возьму белый, потом розовый, добавлю водички») помогает ребенку осознавать свои действия и лучше их координировать. Также и речь влияет на рисунок: исследователи детского творчества утверждают, что «молчаливое» рисование развивается менее интенсивно, образы в нем беднее деталями, часто бывают шаблонными. Рисование вместе со взрослыми помогает упрочить эмоциональный контакт, найти повод пообщаться, обогатить речь.
Именно нетрадиционные техники рисования создают атмосферу непринуждённости, открытости, содействуют развитию инициативы, самостоятельности, создают эмоционально – благоприятное отношения к деятельности детей.
Сегодня я хотела бы познакомить вас с новой техникой нетрадиционного рисования, китайской живописью, которое называется «У – Син».
«У-Син» в переводе с китайского языка означает - 5 движений.
У-Син – это система 5-ти первоэлементов: дерево, огонь, земля, металл, вода. На ней основано все мировоззрение древнего Китая. (просмотр картин на слайде) Перед вами картины, которые выполнены с помощью 5 мазков, из 5 вариантов движения кисти. Если вы научитесь рисовать 5 элементов, то и у вас получатся такие красивые картины. Освоить эту технику несложно, а создавать красивые картины удается даже маленьким детям.
Итак, для того чтобы получились такие красивые рисунки я вам сейчас расскажу подробнее о технике нанесения 5 мазков:
1.Элемент дерево —Форма мазка, созданная движением «дерево» может быть разной, в большинстве случаев это линия, которая имеет точку
в начале и точку на конце. Наиболее характерный сюжет, рисуемый таким мазком является бамбук, а также таким мазком очень хорошо рисовать любые деревья. (Слайд 5)
2. Огонь - Мазок огня чаще всего похож на лодочку или капельку. При помощи такого мазка лучше всего удаются рыбки, птички, листья растений и лепестки цветов. (Слайд 6)
3.Мазок земли — это простая точка, пятно, разовый отпечаток кисти. При помощи этого элемента лучше всего рисовать камни, черепах и т.д (Слайд 7)
4.Металл в движении противоположен по свойствам дереву. Если дерево являет собой прямоту, резкость, нажим, напор, рывок вперёд, то металл — это гибкость, утончение, постепенность. Мазок, образованный этим движением имеет вытянутую форму, начинается точкой и заканчивается остриём, подобно игле. При помощи такого мазка рисуют траву, листья, так же мазок металла очень подходит для отображения гладких поверхностей озёр и речных камней. (Слайд 8)
5.Вода. При помощи этого мазка можно рисовать закрученные стволы бонсаев, розы и пионы, водоросли, ракушки, лес на дальнем плане пейзажа, в котором все детали сливаются воедино. (Слайд 9)
С помощью этих пяти элементов можно создать очень красивые картины, даже если вы никогда не умели рисовать.
( Слайд 10 - 12) В своей работе это рисование я применяю как метод психотерапии для снижения детских страхов, тревожности, снятию эмоционального и мышечного напряжения, развитию психических процессов с детьми с особыми образовательными потребностями. Отмечается положительное влияние рисования на здоровье. Китайская техника рисования поможет вам заставить поверить детей в то, что они очень просто могут стать маленькими художниками и творить чудеса на бумаге. Также эта техника поможет развить у детей:
- творческие способности, воображение;
- пространственное мышление;
- мелкую моторику рук;
- развить речь детей;
- побудить ребёнка к экспериментированию;
- поможет воспитать и развить чувство прекрасного.
Во время этой работы дети получают эстетическое удовольствие,
а вам поможет выразить свои чувства и мысли на бумаге и прийти к гармонии с собой и окружающим миром. Несомненно, китайская живопись цветы, листья, рыбы и птицы, которые вы сможете нарисовать самостоятельно, могут стать вашим любимым хобби или приятным отдыхом от рутинных дел. Предлагаю вам вместе поработать, для этого приглашаю 4 желающих. Вместе мы освоим китайскую технику рисования и нарисуем прекрасные картины. Спасибо за внимание!
Практическая часть:
Показ 5 элементов рисования на пробных листах:
-смешивание красок;
-правильно держать кисть;
-правильное выполнение мазков;
-задействовать всю руку во время рисования;
-определение мышечных зажимов.
Не стоит нацеливаться на результат, гораздо большее значение имеет сам процесс и ваша медитация с кистью в руках и красками на столике.
И теперь после того как изучены 5 вариантов движения кисти, мы с вами попробуем нарисовать.
Рисовать вы можете либо задуманную картину, или дать полёт фантазии, мыслям и чувствам. (Рисование проходит под китайскую традиционную музыку).
И вот уже на первом занятии У-Син вы написали прекрасные работы — даже если до этого никогда не рисовали. Надеюсь этот мастер – класс вам понравился и принесёт вам пользу в вашей работе.